\n \"Travailler sur l'histoire compar\u00e9e des g\u00e9nocides permet une strat\u00e9gie p\u00e9dagogique\", estime Jacques Fredj, le directeur du M\u00e9morial de la Shoah \u00e0 Paris, qui s'appr\u00eate \u00e0 comm\u00e9morer la Journ\u00e9e internationale de la m\u00e9moire des g\u00e9nocides, qui a lieu samedi.\n<\/p>\n
\n A la veille de cette journ\u00e9e m\u00e9morielle, qui marque la lib\u00e9ration du camp d'extermination nazi d'Auschwitz-Birkenau le 27 janvier 1945, une c\u00e9r\u00e9monie r\u00e9unit vendredi des lyc\u00e9ens \"ambassadeurs de la m\u00e9moire\" dans la crypte du M\u00e9morial.\n<\/p>\n
\n \"La transmission de l'Histoire de la Shoah se fait aujourd'hui \u00e0 l'\u00e9cole\", assure \u00e0 l'AFP le directeur du M\u00e9morial qui re\u00e7oit chaque ann\u00e9e \"100.000 scolaires\".\n<\/p>\n
\n Mais \"enseigner l'histoire de la Shoah, c'est un sujet tr\u00e8s compliqu\u00e9: il faut des connaissances sur le processus g\u00e9nocidaire, mais aussi sur le nazisme, la fin du 19e si\u00e8cle, l'histoire des juifs en Europe, sur ce qu'est exactement le sionisme...\"\n<\/p>\n
\n Et \"parler de l'histoire de la Shoah sur le seul plan historique aujourd'hui ne suffit plus, parce qu'il y a une force des pr\u00e9jug\u00e9s qui fait que l'antis\u00e9mitisme est durablement \u00e9tabli\", ajoute Jacques Fredj.\n<\/p>\n
\n En t\u00e9moigne la flamb\u00e9e des actes antis\u00e9mites l'an dernier, multipli\u00e9s par quatre selon un rapport du Conseil repr\u00e9sentatif des institutions juives de France (Crif) qui d\u00e9plore une \"explosion\" apr\u00e8s l'attaque du Hamas contre Isra\u00ebl le 7 octobre.\n<\/p>\n
\n \"Dans cette mont\u00e9e de l'antis\u00e9mitisme, la question de l'\u00e9ducation a \u00e9t\u00e9 cruellement absente\" alors qu'\"il y a un d\u00e9ficit de connaissance total\", d\u00e9plore Jacques Fredj, pour qui les jeunes \"sont submerg\u00e9s par les images qu'ils voient, avec une confusion totale\".\n<\/p>\n
\n - \"Catastrophe annonc\u00e9e\" -\n<\/p>\n
\n Comment le M\u00e9morial de la Shoah peut-il contrer cette \u00e9volution? \"Si on veut faire de la pr\u00e9vention, il faut replacer la Shoah dans un contexte plus long de l'histoire des g\u00e9nocides (...). On va parler de l'ensemble des proc\u00e9dure g\u00e9nocidaires parce qu'il n'y a pas de concurrence des m\u00e9moires, mais des sp\u00e9cificit\u00e9s propre \u00e0 chaque g\u00e9nocide\", ajoute-t-il.\n<\/p>\n
\n Dans son approche, le M\u00e9morial parle donc des Arm\u00e9niens, des peuples indig\u00e8nes Herero et Nama dans l'actuelle Namibie ou encore des Tutsi au Rwanda, dont le g\u00e9nocide il y a trente ans fait l'objet d'une exposition depuis mercredi.\n<\/p>\n
\n \"On multiplie notre capacit\u00e9 \u00e0 parler des autres g\u00e9nocides pour montrer que le m\u00e9canisme de la Shoah est le m\u00eame. Un g\u00e9nocide, \u00e7a commence par des signes, la propagande, l'exclusion...\".\n<\/p>\n
\n Et au bout du compte, \"travailler sur l'histoire compar\u00e9e des g\u00e9nocides permet d'avoir une strat\u00e9gie p\u00e9dagogique\".\n<\/p>\n
\n La disparition progressive des t\u00e9moins de la Shoah ne facilite pas les choses: \"Ils emporteront les t\u00e9moignages avec eux, la capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 des questions, \u00e0 dialoguer\" rappelle Jacques Fredj qui voit l\u00e0 \"une catastrophe, mais une catastrophe pr\u00e9visible, annonc\u00e9e\".\n<\/p>\n
\n Le M\u00e9morial a donc renforc\u00e9 la collecte des archives, passant \"de 20 \u00e0 50 millions de documents\": enregistrement des t\u00e9moignages, documents d'archives... \"On s'attache \u00e0 constituer des dossiers documentaires pour raconter des parcours individuels\", ancr\u00e9s dans l'histoire locale, dit-il.\n<\/p>\n
\n Cette d\u00e9marche, qui \"correspond \u00e0 un mouvement historiographique\", a aussi une vertu p\u00e9dagogique aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves: \"si vous racontez l'histoire de leur ville, de leur quartier... tout \u00e0 coup vous allez capter leur attention\".\n<\/p>\n
\n Ces archives \"vont constituer les armes de demain pour lutter contre la relativisation, la banalisation\", ajoute M. Fredj, conscient qu'\"il faut nous pr\u00e9parer \u00e0 des tentatives de remise en cause de l'histoire de Vichy, de la Shoah, qu'on croyait r\u00e9volues\".\n<\/p>\n
\n Et il reste des documents \u00e0 collecter, ajoute-t-il: \"en 2010 on a d\u00e9couvert le brouillon du statut des juifs, annot\u00e9 de la main de P\u00e9tain. On imaginait que c'\u00e9tait un vieillard grabataire qui s'\u00e9tait laiss\u00e9 mener par le bout du nez. On s'est rendu compte que l'antis\u00e9mitisme faisait partie de sa fa\u00e7on de voir et on a chang\u00e9 de regard sur P\u00e9tain\".\n<\/p>\n
\n De m\u00eame, la d\u00e9couverte, en 2021, d'un reportage photographique sur la rafle du 14 mai 1941, dite \"du billet vert\", premi\u00e8re arrestation massive de 3.700 Juifs \u00e9trangers en France, \"a permis de parler diff\u00e9remment de cet \u00e9pisode m\u00e9connu du grand public\".<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\"Travailler sur l'histoire compar\u00e9e des g\u00e9nocides permet une strat\u00e9gie p\u00e9dagogique\", estime Jacques Fredj, le directeur du M\u00e9morial de la Shoah \u00e0 Paris, qui s'appr\u00eate \u00e0 comm\u00e9morer la Journ\u00e9e internationale de la m\u00e9moire des g\u00e9nocides, qui a lieu samedi. A la veille de cette journ\u00e9e m\u00e9morielle, qui marque la lib\u00e9ration du camp d'extermination nazi d'Auschwitz-Birkenau le […]<\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2576],"tags":[],"ji_location":[],"class_list":["post-127626","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fil-d-actualite"],"acf":[],"yoast_head":"\n